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数字校园继续推进，运维服务最佳运营模式是什么？

2022-12-15 15:23:13
数字校园在政策接续发力、国家持续关注下，进入全新时代。教育信息化行业的跨越式发展凝聚着运维服务所有入局者的合力，综合政策的变迁和不同区域的地方特色，在教育信息化行业的探索中，目前校园运维的入校运营已基本形成三种主流模式——“驻点”、“区域”和“远程”，其中，综合现代教育大环境状况的“驻点”模式热度见涨。


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校园运维场景

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在BB贝博科技看来，新生事物的萌芽发展有赖于其所处的时代和环境。以两大标志性政策为节点，运维服务已从初始萌芽、探索时代，走过整合规范、实验推广，并在2021年“双减”的驱动下，迈向增速发展、全面落地时代。

运维服务入校运营 探索因地制宜“驻点”模式



在政策对运维服务工作质量和财务管理的规范下，“驻点模式”在实际需求中能够提炼出"区域模式"和"远程模式"的优势，在保障师生健康安全前提下，减少人员流动开展入校运营，达到拥有远程运维效果和高效，同时又可根据校区的经济状况、政策重点调整搭配，避免区域成本高等限制因素。通过区域、远程一主一辅的灵活适应，具体问题具体分析，适应收费标准不同、侧重效果不同的区域，真正突破了多种区域和场景落地的屏障。
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经过“双减”后一年多的市场验证，“驻点”模式的“区域”模式已在全国多个校区获得阶段性效果认可。例如，深圳燕川中学于今年10月正式落地校园运维服务项目。伴随着燕川项目的启动，“驻点模式”迎来再一次规模化落地。
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我国土地辽阔、地域各异造就了各具特色的教育土壤，正是基于这样的现实情况，BB贝博校园运维模式的入校运营也成为校园运维服务高质量普及的有力主持，助力“定制化”运维推进数字校园服务落地。

文案排版丨策划推广部

图片来源丨运维技术部


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